La démarche de prospective

  « Savoir c’est prévoir et prévoir c’est pouvoir » Auguste Comte

La prospective est une démarche de construction de scénarios du futur « pertinents, vraisemblables et  cohérents » qui vont au-delà d’un prolongement de tendances , menée pour réduire l’incertitude de l’avenir et faciliter les décisions du présent.

En clair, la prospective territoriale est une réflexion collective sur l’évolution du territoire

Les 5 points clés en prendre en considération tout au long de la démarche de prospective

1/ L’état des lieux : 

Il s’agit ici de réunir les données quantitatives et qualitatives les plus opérationnelles pour élaborer un panorama dynamique des activités (nature, évolution, ..), des emplois (nature, nombre, évolution...), de la formation (initiale et continue..), des compétences et du vivier de main d’œuvre (demandeurs d’emploi, jeunes) …

2/ Les facteurs d’évolution et leurs impacts : 

De nombreux facteurs d’évolution vont impacter le territoire et l’emploi et doivent donc être pris en compte : 

  • démographique (pyramides des âges, départs à la retraite …), 
  • économique (évolution des attitudes de consommation, stratégies des entreprises, contexte concurrentiel...),
  • technologique (NTIC, nouveaux matériaux…), 
  • réglementaire, 
  • organisationnel (flexibilité, management …),
  • géographique (déplacement des marchés…),
  • culturel… 

Il s’agit ici d’identifier ces facteurs et d’appréhender leurs conséquences sur l’emploi tant d’un point de vue quantitatif (diminution ou augmentation des besoins en emploi sur des secteurs, des  territoires ou des métiers) que qualitatif (évolution des compétences, des qualifications, des parcours de formation ...).

3/ Les tendances et scénarios : 

Ils et elles sont de différent(e)s approches : 

  • prévisionnel pour dessiner des images de l'avenir qui soient cohérentes et plausibles ; 
  • tendanciel ou projectif en se construisant sur la base d’évolutions tendancielles et de l'introduction d'éléments nouveaux identifiés ; 
  • anticipatif en intégrant les décisions des acteurs et l'impact de ses décisions sur l'évolution ;

Cette étape peut s’appuyer sur la méthode des scénarios qui consiste à dégager des images prévisionnelles cohérentes et plausibles. 

4/ Les actions pour répondre aux enjeux : 

La démarche doit se concrétiser par des propositions de pistes d’actions. 

5/ les facteurs de réussite de la démarche : 

  • L’implication des différents acteurs 
  • L’appropriation des résultats des travaux par les différents acteurs 
  • Le rôle déterminant de la MEEF qui doit se poser comme assembleur, interface, animateur et lieu de partenariat entre les différents acteurs  
  • L’objectivité et la neutralité de la MEEF 

 

Cette page a été réalisée dans le cadre du projet FSE
"Anticiper les mutations économiques et sécuriser les parcours professionnels"